Я — визуальный импотент

Я — визуальный импотент

Помню, во втором классе нам учитель по рисованию дала задание написать картину на конкурс юных художников. На листочке а4, но с душой.

Я взял кисточку, сидел за столом целый вечер и родил “ее”. Очень гордился собой, хотя и понимал, что до идеала этой картине далеко.

На утро мама сказала, что если я буду верить всей душой в победу, то обязательно займу призовое место (конкурс был сначала в классе, а потом работы передавали дальше).

Перед оглашением результатов была информатика и литература. Я сидел на втором уроке и со всей силы, вот буквально до сжатия сфинктера в орешек, верил в победу.

Предвкушая свое имя в списке финалистов, я зашел в кабинет, где называли победителей. И очень удивился, когда не нашел своего имени в рядах молодцов. Мне сказали что-то вроде “Попробуй в следующем году”.

Тогда я впервые понял, что визуальное мышление дается мне слабо. Даже своим детским умом я мог оценить свой труд относительно картин других одноклассников. У них было что-то осмысленное, эстетичное, а не набор беспорядочных мазков.

Прошло немало времени, прежде чем я признал, что визуальное мышление — не мой конек. Самое адское задание в школе, которое я никогда не забуду — это перерисовывать с карты полезных испопаемых значки угля и нефти на контурную карту. У меня уходило на это по несколько дней (а многим девчонкам давалось за час болтовни по телефону с подружкой).

Потом я заметил, что совсем плохо ориентируюсь в пространстве. Не только по бумажным картам, но даже по джи пи эсу. Как-то я шел с университета к папе на работу. От здания Красного корпуса Шевченко до БЦ Парус метров 800. Но я умудрился идти полтора часа, несколько раз заблудившись.

Я визуальный импотент. Для меня мир выглядит немного иначе, чем для других.

К примеру, я не замечаю неровных стен. После ремонта девушка ужасалась, что нам плохо их выровняли, а я смотрел упор и не мог понять, что же ей не нравится (как и потолок).

Редко у меня получается написать слово на флипчарте, чтобы оно поместилось в одну строчку. Чаще приходится или сокращать его, или менять направление на вертикальное.

Я совсем не умею представлять какие-то визуальные образы. Чаще у меня получается что-то ощутить или представить свои переживания, но представить что-то объемное — никак.

Картинки воображать даже с закрытыми глазами не выходит. Поэтому сцены эротического характера мне приходится представлять с открытыми (что крайне неудобно).

Не отличаю фулл ашди от ашди. Да и разницы между ретиной и обычным дисплеем тоже не вижу. Для меня это все одинаково.

В общем, если когда-нибудь придумают игровой визуальный стимулятор, я обязательно куплю. А пока пойду в свой черно-белый мир.

Кстати, как с визуальным мышлением у вас? Если все в порядке, поставьте лайк.
Я — визуальный импотент

Помню, во втором классе нам учитель по рисованию дала задание написать картину на конкурс юных художников. На листочке а4, но с душой.

Я взял кисточку, сидел за столом целый вечер и родил “ее”. Очень гордился собой, хотя и понимал, что до идеала этой картине далеко.

На утро мама сказала, что если я буду верить всей душой в победу, то обязательно займу призовое место (конкурс был сначала в классе, а потом работы передавали дальше).

Перед оглашением результатов была информатика и литература. Я сидел на втором уроке и со всей силы, вот буквально до сжатия сфинктера в орешек, верил в победу.

Предвкушая свое имя в списке финалистов, я зашел в кабинет, где называли победителей. И очень удивился, когда не нашел своего имени в рядах молодцов. Мне сказали что-то вроде “Попробуй в следующем году”.

Тогда я впервые понял, что визуальное мышление дается мне слабо. Даже своим детским умом я мог оценить свой труд относительно картин других одноклассников. У них было что-то осмысленное, эстетичное, а не набор беспорядочных мазков.

Прошло немало времени, прежде чем я признал, что визуальное мышление — не мой конек. Самое адское задание в школе, которое я никогда не забуду — это перерисовывать с карты полезных испопаемых значки угля и нефти на контурную карту. У меня уходило на это по несколько дней (а многим девчонкам давалось за час болтовни по телефону с подружкой).

Потом я заметил, что совсем плохо ориентируюсь в пространстве. Не только по бумажным картам, но даже по джи пи эсу. Как-то я шел с университета к папе на работу. От здания Красного корпуса Шевченко до БЦ Парус метров 800. Но я умудрился идти полтора часа, несколько раз заблудившись.

Я визуальный импотент. Для меня мир выглядит немного иначе, чем для других.

К примеру, я не замечаю неровных стен. После ремонта девушка ужасалась, что нам плохо их выровняли, а я смотрел упор и не мог понять, что же ей не нравится (как и потолок).

Редко у меня получается написать слово на флипчарте, чтобы оно поместилось в одну строчку. Чаще приходится или сокращать его, или менять направление на вертикальное.

Я совсем не умею представлять какие-то визуальные образы. Чаще у меня получается что-то ощутить или представить свои переживания, но представить что-то объемное — никак.

Картинки воображать даже с закрытыми глазами не выходит. Поэтому сцены эротического характера мне приходится представлять с открытыми (что крайне неудобно).

Не отличаю фулл ашди от ашди. Да и разницы между ретиной и обычным дисплеем тоже не вижу. Для меня это все одинаково.

В общем, если когда-нибудь придумают игровой визуальный стимулятор, я обязательно куплю. А пока пойду в свой черно-белый мир.

Кстати, как с визуальным мышлением у вас? Если все в порядке, поставьте лайк.

5 лайфхаков продуктивности, как перестать откладывать дела на потом

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *